[haru]

2026年04月24日

🌟今月は、春らしい絵本を楽しみながら「ごっこ遊び」「制作」「ゲーム遊び」に取り組みます。遊びの中で、ことば、やりとり、順番を待つこと、見つける力、表現する力などを育てていきます。

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🐸 第1週：3月31日 〜 4月6日
📘 絵本：『はるだ はるだよ！ 10ぴきのかえる』

⭐ねらい
　　かえるの世界を楽しみながら、友だちや先生と一緒に動く楽しさを感じる週です。

ー ねんど
　　かえるのフィギュアを使ってジャンプしたり、池に入るまねをしたりしながら、まねる力や集団への参加につなげます。

ー 制作
　　かえるやお花などを切り取り、手先を使う経験を増やします。
　　また、色塗りなどの体験を通して、色づかいのバリエーションを増やします。

ー ゲーム遊び
　　ジャンプリレーや「何匹いるかな」などを通して、数えること、順番を待つこと、
　　「みんなでできた」という達成感を大切にします。

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🐇 第2週：4月7日 〜 4月13日　
📘 絵本：『うさぎのもりのイースター』

⭐ ねらい
　　春の行事にふれながら、「探す」「見つける」「分ける」楽しさを味わう週です。

ー ねんど
　　うさぎになって卵を探したり運んだりしながら、「あった」「ここだよ」などのことばのやりとりを引き出していきます。

ー 制作
　　イースターエッグ作りや、うさぎの耳・かご作りなどを行い、色や模様を楽しみながら表現します。

ー ゲーム遊び
　　たまご探しゲームを通して、見つける力、色分け、数を数える力を楽しく経験していきます。

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🌷 第3週： 4月14日 〜 4月20日　
📘 絵本：『みちくさ』

⭐ ねらい
　　春の自然や身近な変化に気づき、「見た」「感じた」をことばにすることをねらう週です。

ー ねんど
　　おさんぽごっこをしながら、花や虫、草などを見つけ、「何が見えた？」というやりとりを楽しみます。

ー 制作
　　草花コラージュやちょうちょ、てんとうむしなどを作り、見たものを形にする楽しさにつなげます。

ー ゲーム遊び
　　春のもの探しゲームやビンゴを通して、探す・話す・聞く力をバランスよく育てていきます。

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👪 第4週：4月21日 〜 4月27日　
📘 絵本：『ぼくのコミュニティ』

⭐ ねらい
　　園やクラス、地域の中で「自分の居場所」や「人とのつながり」を感じる週です。

ー ねんど
　　先生ごっこ、おともだちごっこ、まちの人ごっこを通して、あいさつやお願い、順番などのやりとりを経験します。

ー 制作
　　園やクラスのマップ、自分の好きな場所、人や建物のカードなどを作り、安心して過ごせる場所を視覚的にも感じられるようにします。

ー ゲーム遊び
　　「これはだれのおしごと？」「どこでするかな？」などの遊びを通して、生活のルールや役割を無理なく学びます。

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🌼 第5週：4月28日 〜 5月4日　
📘 絵本：『なのはないろの わたしのえ』

⭐ ねらい
　　春の色を楽しみながら、自分らしく表現することを楽しむ週です。

ー ねんど
　　絵を描く人ごっこや展覧会ごっこを通して、自分の作品を見せたり、友だちの作品を見たりする経験を大切にします。

ー 制作
　　春色の自由画やちぎり絵、混色遊びなどを行い、「好きな色」「好きなもの」をのびのび表現できるようにします。

ー ゲーム遊び
　　色さがしや好きなもの当てゲームを通して、ことばで伝えることや発表への自信につなげます。

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🏠ご家庭でもこんな声かけがおすすめです

•　「今日は何を見つけたの？」「どんな色を使ったの？」など、遊びの内容を聞いていただくと、ことばのやりとりが広がりやすくなります。

• 作品や活動の話を聞いたときは、正解を求めるよりも「楽しそうだったね」「がんばったね」と気持ちに注目した声かけが合います。

• 絵本や季節の話題にふれながら、お子さんの「見つけた」「やってみたい」を一緒に楽しんでいただけると活動がつながりやすくなります。

今月も、お子さんたちが安心して楽しく参加できるよう支援してまいります。

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